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对《高分子物理》课程教学与教材的思考  
对《高分子物理》课程教学与教材的思考
资料类型: PDF文件
关键词: 高分子  物理  课程  教学  教材  思考  
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简介:
刘引烽,刘丽,吴若峰上海大学高分子材料系,上海,201800 摘要:高分子物理是解决高分子结构与性能间关系的科学。它涉及高分子的结构、高分子的分子运动、高分子的性能等三大方面。《高分子物理》课程具有内容多、要求高、学科新、发展快、社会需求不断变化等特点,教学面临严峻的挑战。本文介绍了作者在教学过程中的一些体会和方法。在教材建设方面,提出向双语和案例分析方面进行改革的思路;在教学过程中则牢牢把握“结构与性能关系”主线,突出“柔顺性”这一重点,注重表达的方式、加强教与学的互动、结合科研成果、以及运用教具和多媒体课件等辅助教学手段,以收到良好的教学效果,最终体现教会方法、融会贯通、学以致用的目的。对目前存在的一些问题也提出了看法。 论文来源:2005全国高分子学术论文报告会 PDF论文在线浏览
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上传时间: 2005-12-16 18:08:22
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