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《高分子粘合剂》双语课程的探索与实践  
《高分子粘合剂》双语课程的探索与实践
资料类型: PDF文件
关键词: 双语教学  高分子粘合剂  实践  前景  
资料大小: 31K
所属学科: 分子表征
来源: 2007年全国高分子学术论文报告会(10.9-10.13,成都)
简介:
双语教学在我国是一种新型的教学方式,是使我国高等教育和国际接轨,提高办学水平的必然趋势。双语教学即可提高学生的外语能力,也可在一定程度上提高学生的综合能力,并且为学生的未来发展奠定良好的基础。因此,教育部提出有条件高校应逐步实现双语教学,在教育界受到了广泛支持,各高校也越来越认识到开展双语教学的迫切性和重要性。但是,这项工作应如何起步、如何推动和规范都尚在探索之中。笔者从2003年开始进行“高分子粘合剂”课程的双语教学,通过5年的探索与实践,对双语教学的含义、教学目的和方法有了进一步深刻理解,在此提出与读者探讨。
作者: 卢秀萍
上传时间: 2007-10-23 11:35:08
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相关评论 共有2人发表评论 更多评论
eric6126    2009-02-06 23:13:08
分享光荣,谢谢
radar    2008-12-27 10:29:54
好,想看一下
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