在科研工作之外，这些外国专家还承担给研究生授课、修改学术论文等工作。通过言传身教，他们的工作有效提升了中科院青年科研人员和研究生的学术水平、国际视野以及英文论文写作能力。

 

华南植物园的特聘研究员、Ernst Steudle教授来自德国拜罗伊特大学，他在开展合作研究之余，倾力指导研究生，严谨的学风和精彩的授课赢得了科学家和研究生的尊重，直到生病去世前还坚守在授课讲台上。

 

来自美国加州科学院标本馆的Peter W Fritsch博士也是“好为人师”之士，每当他在昆明植物园里观察到有价值的现象，就会通知实习生去观察研究。

 

这些“外国导师”的名单还很长：美国斯坦福大学Scott Rozelle 教授培养了多名年轻骨干，协助指导了研究生十余名；美国马里兰大学心理学系教授Steve E. Brauth联合培养研究生8名；荷兰地理资讯科学暨地球观测学院的VANGENDEREN Johan Lodewijk教授联合指导研究生3名……

 

 

在一些西方学者，尤其是西方青年学者看来，中国是一个陌生而遥远的国度。这种看法影响了他们来华工作的积极性。然而，“两项计划”的实施，促使更多外籍专家和青年科学家来中科院开展深入的合作，使他们切身感受到中国科技领域所发生的巨大变化。工作于国家天文台的Luca Naso表示，有责任把中国的真实情况介绍给尚未到过中国、对中国不甚了解的西方人。另一些受聘外籍专家表示，将结合在中国工作的切身体会，向世界宣传一个创新、开放、多元、包容、发展的中国。

 

德国Bayreuth大学青年科学家OCHUODHO Dennis OTIENO在华南植物园除开展学术交流外，还多次作相关非洲文化报告，并将他在中国的科学体验介绍给他原来工作的肯尼亚大学。这种双向的互动，促进了文化的交流。

 

据了解，“两项计划”在国际上已经产生了良好的反响，越来越多的外籍专家产生了来华开展科研合作的意向，不少纳入“外国专家特聘研究员计划”或“外籍青年科学家计划”、已在中科院工作一段时间的外国科学家，希望能够留下来长期工作。中科院也开始考虑适度提高资助规模，以进一步提升中国科技的国际化水平。

 

一位在贵阳地球化学研究所从事环境污染研究的外籍专家说，对于致力于迎接前沿科学挑战的科学家，“中国科学院已经为他们铺好了红地毯”。