《教育规划纲要》明确提出，到2020年“建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平”。努力实现这一目标，是北京大学义不容辞的时代责任。

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是我国教育史上一件意义 重大、影响深远的大事。《纲要》强调了教育“优先发展的战略地位”，从战略和全局的高度出发，对高等教育的改革发展做出了部署，必将为中国高等教育事业的科学发展起到重要引领作用。

    在科学分析我国经济社会发展基本形势和基本要求的基础上，立足高等教育的未来发展，《纲要》明确提出，到2020年“建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平”。努力实现这一目标，是北京大学义不容辞的时代责任。建设一流大学要有一流学科作为基础和支撑。1998年至今，北大已顺利完成了两期“985工程”建设任务，学校综合实力大大增强。目前，北大已基本形成门类齐全且特点鲜明的研究型大学学科体系，一批优势学科进入世界先进行列。据2009年10月份发布的《美国新闻与世界报道》对世界大学的学科排名，北京大学在自然科学、生命科学与生物医学、工程与信息科学、艺术与人文学科、社会科学等领域均进入世界前35名之列。

    在加快创建世界一流大学的进程中，北大将以《纲要》精神为指引，科学把握世界水平与中国特色、教学与科研、传承与创新以及改革、发展、稳定这四个重要关系，坚定不移地实施“比较优势”和“质量优先”两大发展战略，重点从以下四个方面着手，进一步加强学科建设。

    发挥优势，优化学科布局

    北大学科体系完整，在人文社科、理科、医学、新型工程科学等领域实力雄厚。一级学科涵盖除农学、军事学以外的10个学科门类，拥有18个一级学科国家重点学科（其中含62个二级学科国家重点学科）、25个二级学科国家重点学科。

    根据国家发展的需求与我校的比较优势，学校将进一步明确基础学科的核心地位，着力加强基础学科建设，重点支持基础较好或有重大发展潜力的优势学科，同时注重基础学科与应用学科的均衡发展，瞄准学科前沿进行布局，争取在主流领域达到国际前沿水平，在某些领域引领学科的发展方向。

    当代科技的重大突破多出现在学科交叉领域，国家面临的重大社会经济问题也需要多学科协同才能解决。北大学科齐全，且普遍水平较高，具备交叉学科发展的基础。学校将打造宽厚的知识创新平台，加大力度支持以学科前沿和重大科学问题为目标的交叉学科研究机构，通过建立跨院系教师兼聘制度和鼓励不同学科间的合作等方式，营造交叉学科发展的制度环境，加强重大项目的组织和协调，减少学科重叠，优化资源配置，形成新的学科生长点。

    在保持学科多样性的同时，学校将努力做到有所为、有所不为，紧密围绕“北大特色”、“国际前沿”和“国家需求”三大领域，突出重点，积极推动一些优势和特色学科率先达到世界一流水平。