大学发展必须循序渐进科技创新源于学术基础——访北京理工大学校长胡海岩院士
2009-05-19 来源:科学网
北京理工大学作为国家重点建设的、以国防科技为特色的研究型大学,应该以建设创新型国家为己任,积极服务于国家重大战略需求,主动应对新军事变革带来的科技挑战,创建引领国防科技发展的主干学科。关于如何创建这样的主干学科,是否把财力和物力都集中投向这些学科,我认为并非如此。国防科技所特有的先进性、对抗性、保密性要求我们必须提升原始创新能力。因此,我们提出要坚持走“理工并重、相互融合”的发展道路。
“理工并重、相互融合”不单单是两类学科的交流合作,而应该体现在学校的办学理念和办学思路上,体现在学校制度建设、体制机制建设上,融合于研究型大学的人才培养、科学研究、社会服务的使命中,并最终体现在理工学科共同创建引领国防科技发展主干学科的中心任务上。
理科建设,在工科为主的高校中难度比较大,建设周期长、见效慢。但是,一流的理工科大学在具备一流工科的同时必须具备一流的理科。科技创新源于扎实的学术基础,只有具备扎实的学术基础,才能胜任科技创新的使命,才能培养高层次的创新人才,产出高水平的学术成果,进而提升学校的办学水平。
一个学科从诞生、成长、进入壮年,最终会衰老。为了使学科具有旺盛的生命力,需要对传统学科不断更新其内涵,特别注重传统学科与其他学科的交叉融合;同时学科建设必须富有远见,要善于捕捉、善于谋划,将现在所谓的“支流”学科建设发展成未来的主流、主干学科。
全国大学生电子设计竞赛北京理工大学赛场徐思军/摄
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