利用科研优势进行研究型开放式专业实验教学的设想与实践，2005年全国高分子学术论文报告会（10.9-10.13，北京）-中国聚合物网,论文下载

利用科研优势进行研究型开放式专业实验教学的设想与实践

资料类型：

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关键词：

研究型开放式模式专业实践课高分子材料与工程

资料大小：

79K

所属学科：

分子表征

来源：

2005年全国高分子学术论文报告会（10.9-10.13，北京）

简介：

在21世纪的今天，培养学生的综合能力和创新意识成为当今高等教育的主流，本专业作为河北省重点学科及硕士、博士点具有长期形成的科研优势。把本专业长期形成的科研优势与教学融合，对于强化学生的动手能力，训练学生的综合能力，营造创新的环境氛围，熏陶学生的创新意识都颇有益处。变单纯被动接受的“填鸭”式实验教学模式为主动创新的“授人以渔”式实践，激发学生学习的兴趣点，充分发挥学生的主体作用，使学生利用独特的思维和丰富的想象在实践中运用所学知识去发现、分析和解决遇到的问题，从而达到提高学生综合素质和培养创新能力的目标，进而取得良好的实践教学效果。

作者：

刘盘阁闫卫东

上传时间：

2007-08-15 14:28:01

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