教育部近日拟定《高校章程制定暂行办法(草案稿)》(以下简称暂行办法)，并在高校内部征求意见。据悉，该暂行办法已历经几次征求意见，有望今年9月出台并实施。

 

章程可以说是高校的“宪法”，而制定章程早在1995年实施的教育法中就有明确要求，但是至今全国2000多所高校只有十几所制定了章程，包括清华北大在内的更多高校仍在起草、酝酿阶段。

 

 

“章程主要解决的是权力来源的问题。”清华大学公共管理学院教授于安告诉《法制日报》记者，“高校能做什么，不能做什么，需要章程来回答。”

 

记者看到，暂行办法规定，章程是高校依法实施自主管理的基本依据。高校应当依法、依章程规范学校的办学活动和管理行为，并接受监督，制定内部管理制度和规范性文件应当以章程为依据。

 

章程应当体现自主管理的原则，健全学校办学自主权的保障与监督机制，反映和巩固学校在办学宗旨、发展定位、培养目标等方面的特色。

 

暂行办法还规定章程应当科学设计学校内部组织结构、规范权力运行规则、合理精简管理职能、促进学校内部体制改革，体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果。

 

章程应当包含高等教育法规定事项，如办学宗旨、办学规模、经费来源、内部管理体制、举办者与学校之间的权利义务。

 

在办学自主权上，暂行办法规定，章程应当规范以下事项的基本原则、决策程序与监督机制，如开展教学、科研和社会服务；设置和调整学科专业；制定招生方案、制定学校规划以及设置教学、科研、行政管理机构等可以自主决定的重大事项。章程还应该规范和完善学校内部决策机制，以及学术管理机制、民主管理机制。

 

此外，在制定上，章程还要经过公开讨论，要征求教职员工、学生以及有关各方的意见，并报送学校校长办公会议或校务会讨论，之后提交教职工代表大会审议，最后提交学校领导机构审定。

 

地方政府举办的高校的章程由省级教育行政部门核准，本科层次以上的高校章程核准后，报教育部备案；教育部直属高校的章程由教育部核准，其他中央部门所属高校的章程经主管部门同意后，报教育部核准。

 

 

《法制日报》记者采访中了解到，高校要制定自己的章程早在1995年9月1日起施行的教育法中就有明确要求。教育法第二十六条规定：“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：有组织机构和章程”；1999年1月1日实施的高等教育法第二十七条规定：“申请设立高等学校的，应当向审批机关提交下列材料：(三)章程”；并规定高等学校的章程应当规定以下事项：办学宗旨；办学规模；学科门类的设置；教育形式；内部管理体制；经费来源、财产和财务制度；举办者与学校之间的权利、义务等十项内容。

 

此后，1999年教育部在其下发的《关于加强教育法制建设的意见》中也规定：“各级各类学校特别是高等学校要提高依法管理学校的意识，依据法律、法规的规定，尽快制定、完善学校章程，经主管教育行政部门审核后，按章程依法自主办学”；2007年教育部政策法规司曾发布《关于报送高等学校章程材料的通知》；2010年中共中央国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第四十项在“完善中国特色现代大学制度”部分更是明确指出，“加强章程建设。各类高校应依法制定章程，依照章程规定管理学校”。