陈希指出，教育部党组一贯高度重视并切实加强高校学风建设工作，注重从弘扬高尚学术道德和严查学术不端行为两方面入手，坚持标本兼治，综合治理。多年来，高等学校在学风建设上做了大量卓有成效的工作。广大高校教师热爱教育事业，教书育人，潜心研究，献身科学，为人才培养、科技进步和建设创新型国家作出了巨大的贡献。加强学风建设不仅是提高高等教育质量、建设人力资源强国的客观要求，而且是促进科技进步和学术繁荣、建设创新型国家的基本保障，是弘扬先进文化、推进社会主义核心价值体系建设的有力举措。

　　陈希强调，当前和今后一个时期加强高校学风建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育引导、制度规范、监督约束、惩防结合，标本兼治，既重视思想认识和诚信文化等软约束，又重视监管和惩治的硬措施；既解决当前问题，又构建长效机制，努力营造高校优良学术环境和高尚学风氛围，引领社会风气。

　　陈希要求，当前加强高校学风建设要着力构建教育、制度、监督、查处相结合的惩治和预防工作体系，把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育、办学管理的全过程，深入到教育行政部门和高校领导、教师、学生等各个层次。各地教育行政部门要建立相应的工作机构，建立和健全学风建设的检查监督机制，完善工作流程，指导督促所属高校的学风建设，建立完善覆盖全国高校的学风建设工作网络。高等学校要做到以育人为中心，一手抓学科建设，一手抓学风建设，两手都要硬。要切实提高认识，加强领导，落实学风建设机构，完善查处学术不端行为的机制，落实倡导优良学风的制度规范，落实改进学术环境的举措。

　　北京市教委、北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、南昌大学、西北大学负责人在教育部主会场分别做典型发言，介绍了本地区、本单位加强学风教育、完善科研制度的措施做法和经验。在京直属高校主要负责同志、校学术委员会负责人，教育部学风建设委员会负责人等在主会场出席会议。