主持人：在一段时间里，大家比较看重大学校长的专业背景和学术水平，现在看来，还需要强调哪些新的素质？

 

 

 

作为教育部首次面向全球公开选拔出的直属高校校长，我既感到荣幸，又深感肩负的重大责任和使命的光荣。尽管我到任已有数月，但仍时时想起自己在竞职和就职演讲中的工作设想和庄严承诺，敦促我勤勉敬业，全力以赴，兑现诺言。校长公开选拔活动受到了全社会的广泛关注，对东北师范大学深化改革、加快发展具有重要的推动作用，对我本人也是莫大的激励和鞭策。

 

校长应该具备爱岗敬业、开拓进取、顾全大局、团结协作、廉洁奉公等全方面的能力和素质。归纳起来，我认为主要是两点，第一，要具备高超的管理能力。校长的工作千头万绪，工作对象复杂多样，只有不断学习、注重调研、深入基层、了解师生的关切才能切实提升管理水平。现代大学具有显著的开放性、系统性、发展性的特征，大学的工作与国家的政策导向、地方的区域发展、师生的实际状况都息息相关，唯有注重把握原则性、方向性与灵活性、可行性的统一，大学的发展才可能在激烈的竞争中立于不败之地。第二，要具备高尚的道德品质。校长作为公众人物，一言一行都可能在校内外产生广泛影响。校长的“人品”如何，是否具备公道正派的品质，不因私而偏，不因亲而向，公平处事，公正待人，和而不同，求同存异，对学校形成风清气正的良好氛围具有重要作用。特别是作为师范大学的校长，更要为人师表，以身作责，时时处处做学生和教职工的表率，促进全校形成凝心聚力谋发展的强大合力。

 

 

 

现在的郑州大学是2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建而成的，是河南省唯一的一所国家“211工程”重点高校，也是全国第一个实施省级政府与教育部共建的省属高校，在河南省高等教育体系中具有示范和引领作用。作为校长，我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠。

 

自2003年2月担任校长以来，我围绕“将郑大办成一个什么样的大学”和“怎样办好这样的大学”进行了深入思考，在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设，以及校园建设和管理方面提出了一系列的办学理念、思路和举措，确立了聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平的总体工作思路，努力做好顶层设计，狠抓工作落实，促进学校上水平、上台阶。

 

从2004年开始，我们还在国内地方高校中率先实施了目标管理，从注重过程管理，向更加注重绩效转变，大力倡导实干就是能力，落实就是水平，狠抓工作落实，不折腾，不做表面文章，讲实效，求实绩，在全校形成了求真务实、真抓实干的良好风气。

 

这些年来，我几乎没有过过一个节假日，每天早出晚归，恪尽职守，全身心地投入到工作中，推动学校的发展，赢得了师生的信任。工作中，我还以身作则，发扬民主，做到廉洁自律。多年来，我坚持每周定期主持召开校长办公会议，对学校重大事项决策、重要项目安排、大额度资金使用等，严格做到集体研究和决策，防止一言堂，个人说了算。

 

同时，我还努力提高理论修养。通过中央党校第17期和第30期中青班学习和井冈山干部学院、延安干部学院培训，强化理论水平和党性修养。这为我履行好校长职责，打下了坚实的基础。