在世界范围内放眼望去，今年也是许多著名大学的校庆之年——香港大学100年校庆、麻省理工学院建校150周年、哈佛大学375周年校庆。

 

有大陆记者走进港大校园，却并没有看到想象中百年校庆应有的大规模宣传，“如果不是特别留意，你都很难发现在校园主要场所标识的这些百年标志。更令人疑惑的是，根据香港大学官方网站公布的计划，百年校庆活动将历时两年”。事实上，港大举办了多位杰出学人的讲座，带来了世界级学术视野，并延伸开展了“乐善·好师：与杰出学人对谈”、“关社100计划”等活动，动员港大学生、教职员及校友，一起投入世界各地的义工服务，带动全球的港大人贡献社会。

 

而麻省理工则在官方网站上宣布：“自1月7日至6月5日，将举行一系列盛大的庆祝活动，在持续150天的校庆中，麻省不但要向以往的成就和贡献者致敬，而且将举行严肃的反思活动，思考如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。”

 

10月14日，哈佛大学有近万名校友冒雨聚集在校园内共庆375周年校庆。哈佛大学校长德鲁·福斯特在校庆活动中发表讲话，为哈佛大学许下了三个生日愿望：哈佛大学有一个让所有毕业生都值得骄傲的美好未来；所有哈佛人能够实现教书、学习、扩展新知的目标；哈佛大学能够继续保持其公开、平等的入学机会。

 

不同的文化背景下，高校校庆活动也显示出不同的色彩和特点来。评论人曹博林有一个有趣的比喻：“如果为各校校庆活动涂上色彩，北京清华的校庆主调应该是红色的，港大校庆活动是以绿色为主色的，台湾清华校庆的主调是彩色的，而麻省理工的校庆则带着灰色的味道。”

 

 

无论是隆重或是简朴，无论是高调还是低调，在不同方式、不同色彩的校庆活动背后，我们或许应该从更深层次来思考和探讨校庆的意义。

 

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中说道：“建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。”他希望，清华大学作为国家重点支持的大学，要坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。

 

在建设世界一流大学的进程中，中国的大学或许更需要像麻省理工那样，多一些反思，多一些追问。武汉大学原校长刘道玉在清华大学校庆前夕，写了一封致清华大学的公开信《大学需要有反思精神》。他建议，我国如果要想真正地建成几所世界一流达到大学，包括清华大学在内的极少数几所大学，应该给自己准确的定位，走出为国家眼前经济建设服务的传统思维，走进象牙之塔，致力于解决50年甚至100年以后的重大课题，一流大学应当肩负起提高和赶超世界先进水平的任务。他还提出了一流大学应当选择什么样的校长，应当树立什么样的大学精神等问题。

 

这些问题，不仅值得清华大学，也值得每一个大学思考，而校庆，或许是思考这些问题的最佳契机。

 

德鲁·福斯特在就任哈佛大学校长的任职典礼上说过一段话：“一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须——也应该——与大众当下所关心或是所要求的相对立。大学是要对永恒作出承诺。”

 

是的，大学要对永恒作出承诺，而这也正是校庆的意义。