3月9日，全国政协十一届四次会议举行“政协委员谈科技创新能力”记者会。全国政协委员、中国工程院原副院长、工程院院士邬贺铨在回答记者提问时表示，不同的高校应该有不同的定位，大多数工科院校应面向企业，以培养工程师为主要的目的。

 

中国教育电视台记者提问称：提高科技创新能力，人才是关键，温总理在《政府工作报告》中指出，以高层次和高技能人才为重点。加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。您认为高校应该如何培养学生的创新能力以此推动科技创新？

 

邬贺铨说，我觉得现在我们国家有1000多所大学，其中有一批是要办成研究型大学。另外一些虽然说到不了研究型大学，但是好像也觉得非要在SCI、EI上有所提高才能显出这个学校的水平。因此我感觉很多学校定位好象有问题，大多数学校应该是面向企业的，应该以培养工程师为主要的目的。但是很可惜，好像很多年我们很多工科大学没有把这个口号提得这么响亮。

 

邬贺铨表示，当然也有一个问题，我在上大学的时候，毕业的时候都要到企业和运营单位实习，而现在很多学工科的学生，只在计算机上做实习，根本没有到企业去，因此不了解这个企业的情况，所以很难有创新的思维。所以我认为我们的教育，不同的学校应该有不同的定位，更多的学校是围绕着面向经济发展、面向企业，像法国的高等工业学校、德国的一些学校，像美国麻省理工学院，就叫学院，我们也要反思，怎么样更好的为经济发展和企业服务。