北大建“世界课堂” 培养一流本科生
2010-06-23 来源：中国聚合物网
“在不远的将来，北大学生在‘世界课堂’教学大楼里，上午8点钟与德国一流大学的最好学生一起上课，10点是美国的，下午2点是台湾的，4点钟又与日本一流大学学生修共同的课程……”北大创新研究院院长卢志扬教授日前这样对记者描述北大正在建立的“世界课堂”的学习情景。
作为北大“世界课堂”与“国际讲台”项目的发起者，卢志扬介绍，“国际讲台”是一个“以学者为主体、跨文化、零距离”的全新教学方式和互动环境，而“世界讲堂”则是由一系列北大与全球一流大学之间建立的“国际讲台”所构建而成的本科教育国际化创新模式，希望能够让进入北大的学生通过与全球一流大学的本科生异地同窗，教学相长，共同切磋学习，从而培养出世界一流的本科生。
作为“世界课堂”计划的第一步，去年北京大学与美国南加州大学达成了“国际讲台”计划，利用先进的计算机与互联网技术，将北大与南加大联系起来，在北大和南加大同时在一个课堂开设同一门课程，课程由24名中美学生参加，来自美国的12名学生在美国时间下午4点半与来自中国的12名学生在中国时间上午8点半同时来到实验课程《全球创新产品的设计原理与团队实践》共同学习，目前这24名中美学生在越洋“同窗”了18个星期之后，已经顺利完成了这门课程的学习。
作为北大“世界课堂”与“国际讲台”项目的发起者，卢志扬介绍，“国际讲台”是一个“以学者为主体、跨文化、零距离”的全新教学方式和互动环境，而“世界讲堂”则是由一系列北大与全球一流大学之间建立的“国际讲台”所构建而成的本科教育国际化创新模式，希望能够让进入北大的学生通过与全球一流大学的本科生异地同窗，教学相长，共同切磋学习，从而培养出世界一流的本科生。
作为“世界课堂”计划的第一步，去年北京大学与美国南加州大学达成了“国际讲台”计划，利用先进的计算机与互联网技术，将北大与南加大联系起来，在北大和南加大同时在一个课堂开设同一门课程，课程由24名中美学生参加，来自美国的12名学生在美国时间下午4点半与来自中国的12名学生在中国时间上午8点半同时来到实验课程《全球创新产品的设计原理与团队实践》共同学习，目前这24名中美学生在越洋“同窗”了18个星期之后，已经顺利完成了这门课程的学习。
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（责任编辑：佳）
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