人民日报记者：我留意到在这次规划纲要当中提出了十个改革试点，其中之一是现代大学制度改革试点，我想具体了解一下，现代大学改革试点所试点的内容具体是哪些，以及目前困扰我国建设现代大学制度落实和扩大办学自主权利的难点主要在哪里？谢谢。

    谈松华：现代大学制度的建立在改革中专门有一章讲到学校制度建设的时候，对于现代大学制度有一节专门讲到这个内容，我想现代大学制度的建立有三个层面的问题：

    一是大学和政府的关系，因为现代大学制度是建立在依法确定政府和大学关系这个前提之下，所以纲要提出，实行政校分开、管办分离这样一个原则，这个原则是处理大学和政府关系的一个基本原则，也是在这个原则下来确保大学办学自主权。这个原则的含义就是，政府和大学是两种不同性质的机构，大学不是行政机构，所以大学不是政府的附属机构，它具有办学的自主性。管和办分开的话也是这个意思，政府是负责宏观管理，办学的权利是属于大学，所以我想这是确立现代大学制度的一个层面的问题，首先要处理好这个关系。

    二是大学内部治理结构。大学内部治理结构在纲要中提到有这样几个方面的含义，首先是要制定大学章程，大学内部治理也要按照章程来实行治理，从这个意思来讲也可以说是依法治校，这也就意味着今后我们的大学都要制定章程，来确定内部治理结构。在内部治理中间一个问题就是，我们的大学的领导体制是实行和完善党委领导下的校长负责制，同时又强调了教授治学，营造学术自由的氛围。大学治理中有一个行政权利和学术权利的关系，那就要在学术领域要充分尊重教授在治学中的重要作用，同时还要完善教职工代表大会和学生代表大会制度，实行民主管理。所以，内部治理结构在纲要中做了这样一种原则的规定。

    三是大学和社会的关系。因为大学自主办学是需要有社会参与和社会监督的，因此要家里社会参与、社会合作的制度，这里提出了可以探索建立董事会或者理事会的制度，这种制度是一种社会参与的形式，同时还强调了行业、企业和学校的合作办学，也提出了大学要向社会公开信息，要实行年报制度，让社会对大学有知情权，也可以说，现代大学制度最终是要建立一种大学自我发展又自我约束的制度。我就说这些。

    张力：如果在座记者有对继续教育的问题和研究生培养的问题，可以分别在会后问韩民同志和李军同志。
   
    续梅：时间关系，今天发布会开到这里，感谢各位嘉宾在百忙之中出席今天的发布会，也感谢记者朋友的热情参与，我们明天再见！