5月16日至17日，部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、教育部党组书记、部长周济来到联系点——西北农林科技大学，出席学校领导班子专题民主生活会，并前往延安大学、杨凌职业技术学院调研高校学习实践活动。他要求高等学校要高标准、高质量地抓好高校学习实践活动的各项工作，努力在提高思想认识上达到新高度、在促进科学发展上见到新成效、在解决实际问题上取得新突破，真正把科学发展观内化为学校的办学观，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和重要举措。

　　在西北农林科技大学学校领导班子的专题民主生活会上，党委书记张光强、校长孙武学等领导班子成员紧扣科学发展这个主题，就班子和个人在贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的工作思路、工作方法和工作机制等方面存在的突出问题，坦诚地进行了批评与自我批评，并提出了改进的意见和建议。

　　周济充分肯定了西北农林科技大学学习实践活动取得的阶段性成果，一是实践载体确立得好，“突出产学研紧密结合办学特色，创建世界一流农业大学”指向明确，具有很强的引领力、推动力；二是学习调研开展得实，特别是在全校基层党委中心组开展“学习示范创建”活动，从体制机制入手把经常性的理论学习落到了实处；三是活动效果体现得明，学校把学习实践活动与加强学科建设、实施人才强校、促进毕业生就业、服务“三农”和加快农业科技推广结合起来，取得了明显成效。

　　周济强调，要进一步把理论武装引向深入，切实做到学以致用、用有所成。要始终把党员干部受教育作为前提和基础，坚持把深入学习、提高认识的工作贯彻始终，努力做到学习实践活动每推进一步，理论学习就深化一步，思想认识就提高一步。特别要深入学习胡锦涛总书记在与中国农业大学师生代表座谈时的重要讲话。检验高校学习实践活动的成效，首先要看用科学发展观武装头脑是否下了真功夫，看对“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本性问题的理解和把握是否有了新提高。要紧密联系当前经济形势和社会稳定形势、紧密联系学校发展实际和党员师生思想实际，及时把学习成果体现到分析检查阶段的各项工作中去。