朱剑豪说：“学生其实对我影响很大，我把他们当做朋友，我们是一个团队，要一起把事情做好。除了科研，教授对学生有两种贡献，一种是做好的榜样，一种是给他们指导。上课很重要，要用心做，教学不好怎么能当教授呢？课堂之外我当运动队的领队，跟运动员交往比较多。”
    香港城市大学羽毛球男子队在香港连续赢得13年团体冠军，2006年朱剑豪带队到中国科学技术大学参加全国大学生比赛，获得业余组男子单打冠军、季军和双打亚军。“运动员其实更需要帮助，他们打球能打那么好肯定是有决心的，学习不行只是决心没有放对地方。我经常跟他们聊天，他们都很尊重我。有些成绩不好，我也会去给他们求情，帮他们找工作，写推荐信。”
    从半导体到纳米到生物材料，朱剑豪说：“为什么我研究得那么杂？因为当大学教授要全面，每年都要有新概念。每个学生的才能都不一样，要找不同的项目给他们做，我所有博士生、硕士生的方向都不一样。当教授之后我特意多开会、多跟人家聊天，看看怎么开展不同领域的工作。做生意只要做好一个产品，就可以赚很多钱，但是作研究不能把项目做死。在香港我每年一定要写一两个项目，每个都不一样，几年下来研究内容就比较多元化。”

材料学前千分之一的科学家

    20世纪80年代朱剑豪还在美国公司工作时，每年都有论文发表，其中也不乏优秀成果。1988年，朱剑豪和加州大学伯克利分校的Nathan W Cheung合作开展碳离子和氧离子注入对硅材料吸杂处理的研究，首次成功证实，即使碳离子注入量很大，注入的碳仍能成为有效的吸杂中心，而且可以避免离子注入引起的位错环和扩展缺陷。国际离子注入领域著名专家J.S.Williams在题为《半导体的离子注入》的评论文章中指出，该方法相当成功，能显著改善器件性能。
    在公司做管理如何保持同学术界的同步？“这很简单，”朱剑豪说，“技术我一直没放，因为这是我的基础。客户中有伯克利、斯坦福、IBM、Intel的科学家跟我合作作项目，晚上公司仪器可以随便用，我就自己作研究。美国有专门为小公司设立的研究经费，我也申请作一些应用研究。”