在质疑者看来，他解决的不是世界难题，更非悬而未决
 
    华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心教师彭翕成对王骁威的故事产生了好奇。这个以传播数学文化为爱好的年轻教师，很想了解王骁威到底做了什么，“看能不能在我搞清楚之后，再通过自己的通俗表达传播出去，让大家明白他做了什么”。彭翕成把王骁威的论文找来研究后，得出的结论是：“媒体对他和他所做的工作吹捧得太厉害了。”彭翕成手头也有盖伊的那本《数论中未解决的问题》，他告诉中国青年报记者：“王骁威研究所涉及的，只是这本书里F26节中的一个小问题。”彭翕成说，他手头的这本书是第三版，分为6章，整本书列了数千个问题，王骁威所涉及的只是F26节中“倒数第二行最后一句话”。为此，他写了一篇长文发在博客上，提出质疑。首先，他排除了这是一个“世界数学难题”。“这是一个小问题，不至于拔高到那个程度。” 彭翕成说，在他看来，世界难题应该在业界广为人知，有相当多的数学家研究过但没有解决，最好还要跟学科发展有紧密联系，“这个问题远没达到如此高度”。而且，在他看来，如果要证明一个命题正确，会需要用到较多的数学知识，可以充分全面反映解题者的水平。但是如果举例否定，所需要的知识就不一定很多。“在计算机的辅助下，也可以简单解决”。