三高校教师以不同方式远离高校现行体制
2012-05-28 来源：山东商报
徐斌：怀有童心的孩子回家了
4月初，浙江工商大学人文学院前院长徐斌的离职演说开始在网络热传。他给自己的演说取名《怀有童心的孩子回家吧》。
“目前中国高校所犯的毛病，多在常识以下。”在这段获评“有愤怒却不失理智，有妥协仍不忘坚守”的内心独白里徐斌说。
2004年，浙江工商大学成立人文学院。在校领导的动员下，学者徐斌走上院长岗位。三年任期满后，因为“有些事只做了一半”，他获得连任。
“实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了。”徐斌说，自己置身其中，越陷越深，深感高校行政化、权力化日趋严重。
他将自己在任六年半来的最大体会概括为：没有精力认真考虑真正的教学和科研事宜，穷于应付各种指标；高校中违背常识的行为，甚至造假的勾当居然大行其道。
“上级考什么，下边就干什么，行政权肆无忌惮地侵害教育权和学术权，搅得放不下一张‘安静的书桌’……这六年多里学校无数次开会、布置工作，没一次真实地倡导学术自由、坚持学者良心、担待社会责任。”
他坦言中国知识分子的通病是做与说的分离，人格的两面性甚至到了不自觉的地步。“慷慨激昂的体制弊端批判者，行为目的不是改造体制，而是一转身也参与其中去分一杯羹，连半点内疚也没有。这不是乡愿是什么？”
在这种体制中，徐斌陷入了无法自拔的矛盾：他无法像大部分所谓学者型领导那样，一边不痛不痒地批评体制，一边又利用体制大捞好处。
“那些捞好处的套路我不是不清楚。”
高校现行体制对科研的干扰与附加同样让徐斌痛心不已。在他看来，研究从起点上就被渗入功利因素，研究被严重工具化，沦为名利的敲门砖。
“还有多少人能从科研中获得快乐和价值肯定？为什么出不了大师？这还用问么！”徐斌在演说中直抒胸怀。
“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手煨着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”上任时，徐斌带着杨绛翻译的兰德的《我和谁都不争》而来，“今天则吟着这两句话离任。”
徐斌说，这就叫“怀童心的孩子回家了”。“以后和大家在一起的将是一个更加轻松愉快的徐老师。”
徐斌在浙江省社科院工作时的同事、知名律师陈有西，时隔数月后，在微博上看到了徐斌演说稿。
“我想他的悲鸣不是在批判一个大学，而是思考和呼唤中国的学术和良知的回归。 只有告别才有真演说，这是一种怎样悲哀的现实？”陈有西说。
“当下中国，无权者展现出明显的真话情结，真话难觅，不仅在于说话者缺乏勇气，还因为说真话的人知音太少。”数日后，出现在媒体上的一篇评论似与陈有西之问遥相呼应。
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