一般认为，我国高校人才培养质量与国际一流名校还存在一定差距，然而按照中国管理科学研究院武书连领导的“中国大学评价”课题组公布的指标体系和算法，国际一流名校却败给了中国高校。

 

刚刚出版的《中国高教研究》第五期发表了中国科学技术大学高教研究所“大学评价研究课题组”的学术论文《基于公信力视角的大学排名研究》。该课题组按照武书连课题组公布的指标体系和算法，对若干国际一流名校的人才培养得分进行测算，并将其纳入中国高校排行榜中，结果发现，2011年在英国《泰晤士报高等教育副刊》全球大学排名中名列第一的美国加州理工学院，其人才培养得分竟然无缘进入武书连排行榜单的前500名。

 

 

从1983年《美国新闻与世界报道》发布第一个大学排行榜至今，大学排名越来越受到社会各界的关注。在国内诸多大学排行榜中，武书连“中国大学评价”最早发布，影响最广，争议也最大。为了回应舆论质疑，武书连课题组于2010年公布了“中国大学评价”的指标体系、计算公式和指标赋值等内容，并称这一指标体系是“公开、透明、可重复和可检验的”。

 

“我们按照武书连课题组的指标体系和算法对国内外部分高校进行复演、复算，结果发现这个排名存在大量以‘数量’代替‘质量’的评价指标与数据处理方法，由此得出的人才培养排名，违背了大学生态圈的实际情况，与人们的实际认知不符。”中国科学技术大学高教研究所戚副所长说。

 

大学评价研究课题组选取山东大学、吉林大学、郑州大学和中国人民大学、中国科学技术大学和北京邮电大学这六所大学进行比对，按照 “武书连2012中国大学总排名”，山东大学、吉林大学、郑州大学在“本科生培养”方面得分位于前三，而按照反映生源质量的新生录取分数线和代表社会对人才培养质量认知度的麦可思就业能力排序，中国人大、中国科大、北邮则位于前三。有趣的是，山东大学、吉林大学、郑州大学每年招收本科生数均在1万名以上，远远高于另外三所高校，这使得课题组对武书连排行榜的指标体系及算法产生了疑问。