记者发现，校长们经过这一周时间的脑力激荡，对中国高校的创新和服务模式都提出了新的理解——

    更有国际视野、更具人文关怀，未来高校是中国人看世界的平台。

    研究型大学引领潮流

    如果以前用“一流大学”来描述中国高校发展的目标，那么从现在开始，“研究型大学”将成为一个更准确的称号。

    像清华大学这样的国内顶尖高校，经过这些年的努力，已经站在研究型大学的金字塔尖。据顾秉林校长说，清华大学3000人的教师队伍中，有1位诺贝尔奖获得者，1位图灵奖获得者，中国科学院院士35人，中国工程院院士31人，教授1182人，博导794人。每年学校发表的SIC文章占全国论文4%以上。

    而名副其实的是，清华大学正成为高水平科学家聚集的高校，顶尖研发人员工作的高校。正是有这么多智慧的头脑，才使得清华的科技创新这几年数量领先。

    因此，在未来几年或十几年，中国会有更多的高校向研究型高校发展，它们将成为当地科研的中坚力量。

    本科生国际交流增多

    世界的高等教育格局正在发生着重大变化，来自欧洲的高校校长说：“我们已经有20%的本科生能够去海外交流。”

    文化交流、学术交流，这在本科生阶段也将成为一种流行趋势。就像复旦大学校长王生洪在会场上立下的“军令状”：5年后，复旦大学每年至少有1500名本科生能够在海外交流至少一个学期。

    当然，各地区的经济实力存在着客观差距。所以，也有一些校长非常务实地提出，可以在国内高校之间先尝试着进行本科生的交流，还有学分互认等问题。不同地域的文化交流，同样能够拓宽本科生的视野。

    学术造假重在预防

    国内国外的高校校长都承认，学术造假是一个非常令人头疼的问题。新西兰奥克兰大学校长斯图尔特·麦卡钦说：“我相信制止学术造假的重点在预防，而不是惩罚。”

    中南大学校长黄伯云说，学术造假不是最近才有的，而是一直存在着。论文中数据造假、评职称时乱报材料，这不是由某种制度产生的，而且更多由主观原因造成的。

    复旦大学校长王生洪非常明确地表示，学术造假与学术创新水火不容。现在高校有一些浮躁的学术风气，这要求教师们做学问要耐得住寂寞。同时他说，在制定政策时要符合科研规律，一定要事先预防，从本科生阶段就要明确学术严谨的重要性。

    高校积极服务社区建设

    上世纪90年代，北京大学曾经成功拯救了“北京烤鸭”。当时，有一种病毒袭击鸭类，北京大学成功研制出病毒疫苗后，才使得我们今天仍可以安全享用这种美味。这是北京大学党委书记闵维方的开场白。他说，北京大学服务社会、服务社区的工作，这些年一直在努力开拓着。

    这也是美国耶鲁大学校长理查德·莱文的演讲主题。该校每年新增的学生社团，有许多是致力于服务社区，比如进行社区卫生保健服务，利用所学知识为社区孩子提供学业辅导，帮助流浪人员等。

    如何更好地组织学生参与社区工作，如何利用高校的影响力促进社区发展，这是未来高校努力探索的方向。这也是高等教育服务社会的一种最直接方式。