为何会产生学术不端行为？龚克认为存在两个误区。

 

首先，不了解规范准则。他们认为规则是给想作弊的人定的，不想作弊就不必看规则。规则是为所有人制定，也需要所有人遵守和维护，不去了解和遵守的人就可能导致一稿两投事件的发生。

 

第二，抱有法不责众的心理。认为很多人都抄，甚至有人就是靠抄才能得到好处，如果不抄就吃亏。他们认为不是自己的错误，而是社会风气不好，认为这是“逼良为娼”。龚克认为，我们应持有的态度是，如果真是“良”，即使被逼也绝不为“娼”。

 

 

“如果真实是学术规范的基线，那么责任是科学家的另一种追求。”龚克指出。

 

1999年，联合国教科文组织在匈牙利首都布达佩斯召开的主题为“二十一世纪的科学，新的承诺”的世界科学大会上，提出科学要实现两个服务：第一，科学为和平和发展服务，包含人类环境和持续发展的目标；第二，科学服务于社会，应承担社会伦理和社会责任。

 

龚克认为，这里的社会伦理问题不是是否真实的问题，而是人类伦理学和社会伦理学的问题，科学家应该承担起比真实更加重大的责任。“正如日本物理学家朝永振一郎在1982年所指出的：在过去，科学家被允许将他的注意力集中在他自己的专业上；但现在不同，他必须仔细地检查他的研究成果对这个世界可能带来的后果，他必须承担告知和警告人们这一后果的责任，而不论这一后果是有利的还是有害的。他必须承担责任的原因是因为他比任何一般的人都事先更深入地知道他的发现所可能带来的后果。”龚克认为，作为学者一定要承担起这样的社会责任。

 

龚克谈到，前不久一篇医学论文遭25人6轮连环抄袭，其中一篇名为《无痛人工流产术后盆腔粘连的实例分析》文章，抄袭了10年前的文章《刮宫术56例》，他在临床表现、临床体征、病因、诊断、治疗和结果的讨论与原文完全相同，只将“刮宫术”改为“无痛人工流产术”。如果按照抄袭的论文进行手术，将会对病人造成生命危害。

 

“伪科学，不光是追求名利，更是图财害命。”龚克认为，科学家的责任是尊重和保护除自己以外的所有人。要求学者在研究的同时，尊重别的知识产权、尊重和保护国家利益、严守保密制度，尊重和保护历史、自然以及人类。

 

（本文根据龚克教授在“科学道德与学风建设报告会”上的演讲录音整理，未经本人审阅。）