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先进低维材料中心委员会科学家与青年师生共话“科学与人生”
2017-06-16  来源:东华大学

  科学家是光鲜的,但你是否能体会科学家曾经经历逆境的顽强与坚韧?科学事业是伟大的,但你是否能感受实验室日复一日的枯燥与寂寞?一名合格的科研人才需要什么样的知识储备?如何在科研方向的选择上找到一条新路?如何平衡好科研与生活?

  围绕青年师生们感兴趣的成长话题,近日,CALM TALK第一次科学沙龙在东华大学松江校区开讲。先进低维材料中心国际学术委员会委员代表们面向青年师生,畅谈“科学与人生”,让师生们在浓浓的学术文化氛围中传承理念、感受真谛。

科学研究的动力在哪里?

(“科学与人生”沙龙现场图片)

  论坛上,有学生提问,科研的过程非常枯燥,如何寻找坚持的动力?

  “知之不如好之,好之不如乐之,做科研的最高境界是乐在其中”,中国科学院院士何鸣元坦言,如今社会多元,人有很多选择,如果实在没有科研兴趣,可以不做研究,社会需要多样化的人才,选择适合自己的路同样可以成功。

  “人往前走,如果你的目标是名和利,那走不远。如果是对科学、对真理的追求,才会有动力。”美国工程院院士程正迪说很多人会问他,在美国有钱有名有好条件,为何还要答应母校邀请回东华大学,迎难而上创办先进低维材料中心?动力何在?是因为一直记着自己是名老师。教师向社会交代的不是发表了几篇好文章,而是培养了多少好学生。“作为老师,我希望中国学生、母校学子能得到更好的教育,将来成为国家的栋梁之才,这是我的初衷。”

  中国科学院院士江明表示,科研需要坚守,在全世界都一样,但在中国,做科研还要有点情怀。“这样的爱国情怀是我们的老师传承给我们的”,他表示,如程正迪常念及导师钱宝钧,自己也难忘恩师于同隐、钱人元,他们这一代人成长在抗日战争时期,导师们有强烈的报国情怀。国家过去贫弱,与十几亿人口应有的贡献不相称,如今的我们要记住自己国家的状况,为中国梦有所贡献。

  在学业事业发展过程中,挫折在所难免,但当自己的研究成果得到认同时,这种喜悦无以复加。美国阿克伦聚合物系统公司总裁哈里斯谈到,自己身份从大学教授转变为公司总裁之初,感觉就像是一场赌博:“科技成果产业化说起来容易,做起来难。我的公司也有过艰难期,但是当你熬过那段时间,看着你的产品成功打入市场,那种激动简直难以言喻。前几年苹果六手机发布时,看着自己公司与苹果公司的合作成果为大众所用,那时候就觉得之前的一切付出都是值得的。” 与共和国同龄的程正迪分享了自己成长过程的艰辛。其表示,正是这些磨砺丰富了自己的人生,现在的年轻人很幸运,不会再走这样的路,但真正要做成事,还是要能耐得住寂寞、克服得了困难,才能到达光明

如何选择科研方向?

(“科学与人生”沙龙现场图片)

  创新是科研的灵魂,如何在科研事业中闯出一条新路,是师生非常关心的话题。

  对科研人员而言,知识储备既需要有深度,也要有广度。美国石溪大学教授萧守道用“一横一竖”进行了比喻,“一竖”就是年轻时在某一个学科方面把根扎得越深越好;“一横”就是年长时很多学科都有涉猎,争取比较多的选择面。有了深度和广度,科研人员就可以更自如地整合学科方向,明确自己的选择。哈里斯对此观点给予认同,其强调,成功的科研需要思想开放的科研人员,要保持广泛的兴趣,各个领域都要有所涉猎并会融会贯通,对看起来不可能的事还要敢于去尝试。

  程正迪是著名的高分子物理学家,其常与青年师生讨论他们的研究方向,并叮嘱他们做科研不能随波逐流,一定要找准切入点,要学会在两个不同领域的边界上找课题,要做别人没做过、没做到的事情。“当然,这样可能会在冷门领域长时间坐冷板凳,需要静心多读书多实验多思考。科研有瓶颈,面对迷茫时需要的是毅力与执着,突破瓶颈后,面对选择需要的是睿智与决心,我们老一代的应多关心年轻人”。江明非常赞同程正迪的观点:“当今英才辈出,竞争十分激烈,需要我们静下心来,注意学科之间、分支之间不为前人注意,但很有前途的研究空间。”

  科学研究应与国家发展、现实需求结合。何鸣元强调,“从学校到企业,又从企业回到学校,我做工业做了几十年,有职业病,看到论文,首先想到是它有没有用?看到发明,我首先想到的是成本多少?学生需要技术经济的观念,从国家的观念、现实的需求来科研,才有可能做创新。”  

 对青年师生的建议?

  国际化教育背景下,如何看待中外教育,对青年师生给予怎样的成长建议?委员们踊跃发言。

  萧守道直言,很多人做学术没有安全感,因为项目申报竞争激烈,这也可能是造成中国学术界“习惯跟随、缺乏创新”保守文化的原因之一。创新精神应该从小培养,要让孩子敢于去尝试与创新。

  美国工程院院士艾尔莎是名家庭事业双丰收的女科学家。师生们很好奇,艾尔莎是如何平衡工作与生活的。“工作、感情、孩子以及个人都需要时间,既然没办法将时间变多,就只能学会把握时间合理规划。”艾尔莎告诉大家,工作与生活都很重要,关键是,要学会坚持好好规划时间,提高工作效率,不仅要努力地工作,更要智慧地工作。“同时也要保证与人交流,而且要广泛交流,不断为生活增添色彩。”

  艾尔莎还分享了自己对于中国学生的看法。她认为中国学生成绩、基础都非常好,但有时怯于提问,也较少质疑老师。老师并非代表知晓一切,她鼓励学生要敢于开口,丰富国际化教育经历,在多样化的环境里找到最适合自己的那条路。法国中央研究院教授洛茨同样鼓励青年师生要拓宽视野。因为机会是无限的,只有多和他人交流,不懂就问,才有可能丰富信息,做出更加明智的选择。日本东北大学教授阵内浩司认为,国外学术经历会影响人的一生:“因为我们能接触到不同国家同行有关科学、有关人生的新观点,可以把握到机会取长补短,让自己变得更加优秀。”

  说到对中国学生印象,哈里斯连连称赞。他第一次带中国学生做科研是15年前。“中国学生一直都很勤奋刻苦、努力好学,有时候作为老师都不得不劝学生们放松一下,或者培养一下兴趣,做些喜欢的事,”哈里斯说,“近年来,中国的学生有了挺大的改变,他们的学习变得更有积极性,也更具创造性了,这是我所看到的最惊喜的改变。”

  整场科学沙龙主持人主持妙语连珠、委员们交流意真心诚,师生们聆听全神贯注。理学院青年教师杨馥表示,这次沙龙既有高度,又接地气。大师们的真诚分享犹如灯塔,给身处浮躁、焦虑大环境下的青年很多引领,激励我们心怀理想、坚守选择、突破逆境,做好老师。先进低维材料中心研一学生徐弦说,自从去年9月份入学以来,程正迪先生不管是会上还是平时交流,一直在鼓励我们多读书,注重学科交叉。老先生们能够成功,是因为对每件事情都非常认真,我今后做实验如果遇瓶颈,也不会轻易放弃,一定会坚持下去。

 (师生与嘉宾合影)

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(责任编辑:xu)
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