作为一所普通本科教学型院校来说，应用型人才的培养是根本，所谓创新型人才的培养也是建立在应用型人才培养基础之上的，科研型人才培养是建立在应用创新人才培养基础之上的，三者相辅相成，同时也存在层次，是一种“应用型+创新型+科研型”动态人才培养模式。若以百分比说明各自在人才培养中地位的话，“应用型（60%）+创新型（30%）+科研型（10%）”，然而这些数据是动态的，他是随着该校办学实力及层次变化而不断发生变化的，我们必须以前进的思想看待这种人才培养模式，进一步解放思想，实事求是。