从高分子的主要物理行为与分子结构之间已知的、内在的本质对应关系出发, 初步勾勒
出一个简单的包含高分子物理基础教学中所要求介绍的大多数基本概念的逻辑框架, 即以两个共性特征和3 个个性特征来描述高分子的基本结构, 以便理顺高分子结构与性质之间的对应关系,较短的时间内达到更好的教学效果。