4月17日上午，以“融合教育·系统育人”为主题的“中学与大学跨学段融合教育研讨会”在渝举行，全国教育专家、学者齐聚重庆八中渝北校区，共同分享中学与大学跨学段融合育人的教育创新理念，探讨新形势下如何将融合教育的育人实践成果进行跨学校、跨区域的交流推广。龚老师受邀参加2021年中学与大学跨学段融合教育研讨会，并且代表华中科技大学与重庆八中签署了中学与大学跨学段融合教育合作协议。

开幕式上，渝北区人民政府副区长张广莉致辞，重庆市教委一级巡视员邓睿讲话，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生讲话。中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕主持开幕式。

重庆八中分享13年实践经验“我们不应只着眼于孩子们的升学，更应着眼于孩子们的健康，着眼于孩子们的未来，着眼于他们进入大学以后的可持续发展、职业发展、终身发展。”开幕式上，重庆八中校长周迎春以《融合教育 启智润心---面向未来的教育》为题，分享了学校融合教育的实践经验。长期以来，中学与大学的学段教育缺乏有效衔接。在中学教育中，人才发展较为单一，输出生源与大学的需求匹配度不高。中学与大学协同育人还存在思路模糊、方式匮乏、范围狭窄和动力不足等问题。针对这一现象，从2008年始，重庆八中一直致力于打破中学与大学学段藩篱，促进中学教育与大学教育的融合，实现学生的个性培养和可持续发展。13年来，重庆八中努力实施“中学与大学跨学段融合育人”的教育创新探索，建立了以“学段贯通、融合育人”为核心理念，以“资源共享、课程共建、项目共振、价值共生”为实施机制，以“三层六元”融合课程为实施载体的融合育人体系。实现了中学与大学教育在育人理念、育人机制、课程体系和评价方式等方面的深度融合，打造了基于学生全面发展的中学与大学跨学段融合育人体系，推动了普通高中育人方式变革。中学与大学融合育人协作体成立30多所高校携手八中，共同合作“融合育人”在研讨会现场，各位学者从育人方式变革的重要性必要性、新课程与新教材、新高考与中学教育、中学评价改革与高校招生改革、高校学生后续发展与顶尖人才培养等方面进行深入探讨，旨在为学生成长提供高质量、多样化、可选择的学习空间，实现学生个性而全面的发展。

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇主持专家研讨会。西南大学教授、博导、教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆作主旨报告《中学与大学跨学段课程融合育人刍议》，国家督学、北京开放大学校长、北京师范大学教授褚宏启作主旨报告《新课程：为了融合育人》，江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革专家、中小学教材审查专家、中国教育学会学术委员会顾问成尚荣作主旨报告《立德树人与融合教育》，北京师范大学二级教授、博导、当代教育名家裴娣娜作主旨报告《育人方式变革与融合教育》，北京大学考试研究院院长、北京大学教育学院研究员、教育部中国科协中学生科技创新后备人才培养计划（英才计划）专家咨询委员会委员秦春华作主旨报告《新高考拔尖创新人才培养与选拔》。北京大学教师教学发展中心主任孙华、复旦大学招办副主任朱晓超、同济大学机械与能源工程学院书记宋木生、西安交通大学招办副主任张国和、中国科学技术大学教授尹民围绕“跨学段融合教育”“高质量人才培养”等方面进行主题分享。重庆市教育考试院副院长张勇华主持主题分享会。

在活动现场，中学与大学融合育人协作体成立，北京大学、复旦大学、同济大学、重庆大学、西南大学等30多所高校与重庆八中签订“中学与大学跨学段融合育人合作协议书”。据协议内容，重庆八中将持续推进中学与大学跨学段融合育人体系实践与探索，落实和优化“三层六元”的跨学段融合课程及其实施方式，丰富和完善“分类分层”的发展评价方法，探索育人方式的系统性变革，为学生面向高等教育和未来职业发展奠定基础。各合作高校将在学科专业、先修课程、课题项目、师资力量、设备设施、场馆场地等方面与八中一起落实“资源共享、课程共建、项目共振、价值共生”的四共融合教育机制，为中学与大学跨学段融合育人的实施提供强有力的外部支持，实现中学与大学育人目标和方式的深度融合。

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